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整个补习共10个月，教学分三个阶段来完成：较好阶段，基础课的讲解，建立起整个高中知识体系；第二阶段，分块复习，强化知识体系，提高综合运用能力；第三阶段，冲刺阶段，科任老师结合本班学生情况和本的考试大纲，在第二阶段形成的知识树上添枝加叶，强化学生的知识运用和应试能力。

【以生为本，课堂-】

课堂教学以学生为中心，突出“讲—练—讲”模式，严禁“满堂灌”和“一言堂”，由浅入深，讲练结合，精讲精练，巧讲巧练，注重师生互动，注重现代化教学手段融入，较 终实现“大容量、快节奏、-率”的-课堂。

【精准设课，保质提分】

（1）各学科分三种课型：基础课、习题课和辅导课。

（2）“限时训练”课程：全校各班单独安排时间，由专职班主任结合“高考需求”和本班实际，对重要知识、薄弱知识进行限时训练，并由科任老师及时批改反馈，精准提升学生解题技巧和得分能力。

（3）“听、默写”课程：全校各班单独安排时间，由专职班主任结合“高考需求”和本班实际，对全体学生需要识记的知识进行检查，强化学生各学科基础。

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